Подбор наставника для специалиста, ученика, команды/проекта или предпринимателя по цифровому профилю (резюме, соцсети, репозитории, описания и др.) с помощью алгоритмов машинного обучения.

Автоматическая выделение компетенций по резюме и любой другой информации из дополнительных источников, определение уровня знаний и навыков.

Оценка качества наставничества, сбор и анализ обратной связи, обеспечение безопасности и соблюдения этических норм и регламентов.

Рекомендации конкурсов, грантовых программ, фондов, акселераторов, похожих проектов и др. для стартапов, специалистов и начинающих предпринимателей.

Подбор специалистов в команду на основе анализа ее текущего состава и описанию проекта или сбор команды целиком под проект по его описанию.

Решения по автоматическому созданию цифрового профиля с агрегацией всей доступной информации о сотрудника, менторе или проекте, компании.

Ассистенты для генерации резюме переписок, записей встреч и собеседований, отчетов, правил из неструктурированной коммуникации или документации.

Сервисы для адаптация нового или удаленного сотрудника, ученика или проекта к определенным регламентам и культуре.

Поиск специалиста по запросу на компетенции естественным языком по базе профилей (внешние эксперты, сотрудники, бывшие сотрудники, соцсети и др.)

Системы поддержки мотивации и вовлечения менторов, формирования репутации, обучение методикам наставничества и геймификация.

Ассистенты для описания проектов, официальных писем и сопроводительной документации с оценкой качества текстов, презентаций и прочих материалов: от подачи заявок на стартап-конкурсов до адаптации к определенным корпоративным стандартам.

Поиск и подбор специалиста по открытым материалам его авторства — код, статьи, фото, тексты, аналитика и др.

Формирование индивидуальной траектории карьерного роста, перехода между проектами и обучения специалиста в корпорации, включая предсказания увольнения и др.

Ассистенты для анализ продуктивности, оценки коммуникации и развития проекта (репозитории, таск-трекеры, отчеты и др).